通常級から支援級に異動されてきた先生とお仕事をしていると、よく言われるのが、これです。 特に、一緒に1年生を担任すると言われます。 どうやら手取り足取り、説明しすぎ、普通ここまでしない、と思っているようです。 通常級の生徒がどうかは分からない…

こんばんは。 今回は実際に子どもに言われた一言から。 タイトルまんま言われたことがあります。 ある授業で、カラー教材を使って授業をしました。 カラープリントされた教材を配った時、ある生徒が「先生、痛い。赤色が痛いです。」と言いました。 初めてそ…

こんばんは。今日は約束について。子どもを指導した際、約束をすることがあるかと思います。明日はこうしようね、次からこうしようね、約束ね。さて、あなたは明日、もしくはその次のタイミングの時に、彼らと交わした約束を覚えているでしょうか。意外と覚…

今夜は満月だそうで。 月が綺麗みたいですよ。（私は見てない） さて、 特別支援教育では、教育課程といわれるものが、 下学年のものを使って良いということになっています。 そうすると、ついつい生徒の年齢よりも、少し下の学年の話し方をしてしまうことが…

こんばんは。 好きに書くようになってから、すごく気楽に更新できるようになった気がします。 いや、もしかしたら3日坊主かもしれません。 明日の私は明日にならないとWAKARANAI。 本題です。 よく、特別支援学級での指導法で、 「ゆっくり話す」「待つ」な…

さて、キレイゴトはいいから、という話です。 正直な話、「特別支援学級って楽しい？」って言われたら 楽しくはない。 いや、語弊がある。（語弊だらけ） 「試行錯誤した上で、成功したら楽しい。」 これ、何でも同じですよね。 この、試行錯誤が楽しめるか…

さてさて。 新年度が始りました。 コロナの影響で始まったのかどうなのか微妙なところではありますが、 4月に私の身の回りであった話などを書きます。 【新採用で支援学級になっちゃった！！ガーン。】 はい。 これよく聞きます。 毎年聞きます。 今年も聞き…

こんばんは。 とてもお久しぶりです。 タイトルにある通り、このブログの内容を、私の好きなように書くことにしました。 エビデンス、大事。 引用、分かりやすい方がいい。 まぁ、そうですよね。 でももうそういうのやってる人、いっぱいいるので、 めんどく…